Подведены итоги регионального конкурса на присвоение статуса «Образцовый детский коллектив».
В конкурсе приняли участие 9 детских творческих коллективов. По итогам Конкурса статус «Образцовый детский коллектив» в сфере общего образования в Томской области сроком на 5 лет (2024 — 2029 гг) присвоен следующим детским творческим коллективам:
- хоровая студия мальчиков и юношей «Глория» — МАОУ ДО Дворец творчества детей и молодежи г. Томска, руководитель Варенцова Элеонора Дмитриевна;
- детская Эстрадная театр — студия «ТАК-НАДО» — МАОУ Лицей № 7 г. Томска, руководитель Шабалина Лидия Александровна;
- детское объединение «Фотокружок» — МБОУ ДО «Каргасокский дом детского творчества», руководитель Шредер Тамара Ивановна;
- детское объединение «Краски детства» — МАОУ гимназия № 13 г. Томска, руководитель Павленко Лариса Николаевна;
- фольклорный ансамбль «Русиночка» — МАОУ ДО Центр сибирского фольклора г. Томска, руководитель Курочкина Ольга Сергеевна;
- творческое объединение «Юные дарования» — МАОУ ДО Детско-юношеский центр «Звездочка» г. Томска, руководитель Бай Юлианна Михайловна;
- «Хоровая студия «Настроение»» — МАОУ ДО Детско-юношеский центр «Звездочка» г. Томска, руководитель Губина Лариса Александровна;
- концертный хор «Фантазия» — МАОУ лицей № 51 г. Томска, руководитель Богданова Наталья Анатольевна;
- концертный хор мальчиков — «Cantus» Siberia МАОУ лицей № 51 г. Томска, руководитель Кожеурова Елена Леонидовна;
- детский цирковой коллектив «Каламбур» — МАОУ средняя общеобразовательная школа № 33 г. Томска, руководитель Гладышева Елена Вячеславовна.
Региональный конкурс на присвоение статуса «Образцовый детский коллектив» в сфере общего образования в Томской области определяет порядок отбора лучших творческих детских коллективов в различных вида искусств и жанров творчества, достигших высоких и устойчиво стабильных результатов.
Статус присваивается в целях развития образования и культуры, поддержки и сохранения преемственности в культурном наследии, использования звания в качестве инструмента отбора лучших коллективов и инструмента выявления и поддержки одаренных детей.